Detalhe do Programa

Responsável

Secretário Municipal de Educação, Esporte e Cultura

Descrição

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos Federal, do Distrito Federal, dos Estados e Municípios para assegurar a plena alfabetização de todas as crianças até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental. Para a Formação Continuada de Professores Alfabetizadores, foram definidos conteúdos que contribuem, dentre outros, para o debate acerca dos direitos de aprendizagem das crianças do ciclo de alfabetização; para os processos de avaliação e acompanhamento da aprendizagem das crianças; para o planejamento e avaliação das situações didáticas; e para o conhecimento e o uso dos materiais distribuídos pelo Ministério da Educação voltados para a melhoria da qualidade do ensino no ciclo de alfabetização.

Metas

Principais Metas: Formação Continuada para Professores Alfabetizadores, que definem conteúdos que contribuem, dentre outros, para o debate acerca dos direitos de aprendizagem das crianças do ciclo de alfabetização; para os processos de avaliação e acompanhamento da aprendizagem das crianças; para o planejamento e avaliação das situações didáticas; e para o conhecimento e o uso dos materiais distribuídos pelo Ministério da Educação voltados para a melhoria da qualidade do ensino no ciclo de alfabetização.

Indicadores

Indicadores de Impactos e Resultados: Assegurar a plena alfabetização de todas as crianças com até 8 anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental.

Resultados

Resultados: O resultado esperado é alfabetizar todas as crianças do município de Mirangaba .

Informação Adicional

Informações adicionais: O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos Federal, do Distrito Federal, dos Estados e Municípios para assegurar a plena alfabetização de todas as crianças até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental. Para a Formação Continuada de Professores Alfabetizadores, foram definidos conteúdos que contribuem, dentre outros, para o debate acerca dos direitos de aprendizagem das crianças do ciclo de alfabetização; para os processos de avaliação e acompanhamento da aprendizagem das crianças; para o planejamento e avaliação das situações didáticas; e para o conhecimento e o uso dos materiais distribuídos pelo Ministério da Educação voltados para a melhoria da qualidade do ensino no ciclo de alfabetização. A execução das ações de formação continuada de professores respalda-se na Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica, instituída pelo Decreto nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009. Os professores participam de um curso com carga horária de 120 horas, objetivando, sobretudo, a articulação entre diferentes componentes curriculares, com ênfase em Linguagem e em Matemática. A unificação dos programas PACTO e PNAIC do governo do estado da Bahia contribuiu para uma política de educação, melhor articulada e melhor desenvolvida no âmbito estadual, levando as formações até o 5º ano do ensino fundamental, contribuindo assim com a conclusão de todo o ciclo I da educação. Os professores do ciclo de alfabetização são atendidos para as formações na sede do município de Mirangaba, e os Orientadores de estudos do referido programa, que foram selecionados e estão sendo preparados para orienta-los são os responsáveis pelas referidas formações tendo como articuladora de todo programa a Coordenadora Municipal do Pactopnaic, que faz a mediação entre todos os atores envolvidos: Secretária de Educação, Diretores Escolares, Coordenadores Pedagógicos, Professores e comunidade local. Além disso os professores, orientadores de estudos e Coordenador do PACTOPNAIC acessam o ambiente virtual, onde precisam responder a questionamentos e atividades que dizem respeito ao seu dia a dia em sala de aula e ao seu trabalho de gestão. As estimativas e prazos a cumprir por todos os envolvidos no processo é estabelecido por cada secretaria (estadual e federal) que distribuem um cronograma com datas pré estabelecidas para o cumprimento das ações a serem desenvolvidas. As unidades escolares em atendimento do PACTOPNAIC neste município são todas as 24 unidades escolares que trabalham com professores de Educação infantil, professores que foram cadastrados no programa sispacto/PNAIC e que estão recebendo as devidas formações. Os encontros formativos segue um cronograma especifico que pode vir a acontecer mensalmente ou de 40 em 40 dias, pois sendo um cronograma flexível, pode ocorrer mudanças de datas. O acompanhamento aos professores do referido programa às escolas municipais precisam acontecer e é feito pela equipe do programa que é composto por: Coordenador municipal e por dois Orientadores de estudos. O referido programa iniciou no município de Mirangaba no ano de 2013 e já percebemos mudanças positivas nas classes atendidas. Alba Valéria Linhares Maia Coordenadora PACTOPNAIC Mirangaba